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Italiano…questo sconosciuto!

Inserito da on 8 febbraio 2019 – 00:00No Comment

di Rita Occidente Lupo

Non una novità quella di una maggiore preparazione culturale degli alunni in lingua italiana. Nell’idioma madre, sempre più sconosciuto agli stessi autoctoni, presi dalla foga virtuale ad inseguire sms e chat contratte. La grossa apatia nella lettura, da anni registrata per le nuove generazioni, aliene dal tuffarsi nelle biblioteche del sapere, perdendosi dietro scaffalature di curiosità. Oggi, tutto in quel macrocosmo tecnologico, da svilire il cartaceo arrancante, dietro la corsa del virtuale sempre più in auge… con debite conseguenze! Di qui la frettolosità non solo nella cacografia, ma nell’ignoranza della grammatica e della sintassi, con difficoltà anche espressiva. Le carenze linguistiche delle neo matricole, rimandano all’alfabetizzazione della Scuola Primaria! Di qui il pio tentativo, nelle cittadelle del sapere, di arginare la scarsa dimestichezza grammaticale con corsi specifici di recupero della lingua italiana. Il tema della correttezza ortografica e grammaticale, è stato a lungo svalutato tra le bombardanti innovazioni didattico-tecnologiche. Di qui la presa d’atto che, prima di affrontare eventuali piste per la docenza a stranieri, occorra fortificare le proprie competenze di base e guardare ad una scuola non di promozione di massa, ma di valutazione maggiormente mirata all’acquisizione delle competenze, attraverso l’introduzione di verifiche nazionali periodiche durante gli otto anni del primo ciclo: dettato ortografico, riassunto, comprensione del testo, conoscenza del lessico, analisi grammaticale e scrittura corsiva a mano.

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