Aurelio Di Matteo

Sulle pagine di un quotidiano locale, è apparsa ieri la notizia che i Presidi di otto Licei scientifici della provincia di Salerno hanno protestato per presunte illegittimità nell’applicazione della Riforma Gelmini e per un altrettanto presunto caos nelle iscrizioni. Ritengo che sia opportuna una precisazione per ricondurre nei termini reali la questione e non ingenerare, attraverso un’errata informazione, confusione nei genitori degli alunni che terminano il Ciclo inferiore.  Una lettura attenta delle norme e delle circolari emanate a tempo debito avrebbe consentito agli Istituti che ora protestano una maggiore offerta formativa, in modo da corrispondere adeguatamente alle richieste delle nuove iscrizioni. Si sapeva già dal mese di luglio che sarebbe entrata in funzione la Riforma dei Licei. La relativa struttura di indirizzi, di opzioni e di orari era a conoscenza di tutti, anche del largo pubblico. Molti operatori scolastici, soprattutto quelli ideologicamente prevenuti, a torto hanno ritenuto che non entrasse in vigore. Così non è stato e la Riforma è diventata Legge e, si badi, prima che si deliberasse il dimensionamento scolastico. Ciò è avvenuto in tutte le Regioni, nelle quali opportunamente il territorio si è caratterizzato per un ampia articolazione della nuova offerta formativa.La Regione Campania, con l’Assessorato all’istruzione, e l’Ufficio scolastico regionale, fissando “le procedure univoche in merito all’attivazione di corsi innovativi della didattica, di nuovi percorsi formativi e di nuove istituzioni”, con Circolare n. 2273 a loro espressamente diretta, invitò i Dirigenti scolastici fin dal 21 ottobre 2009, a presentare eventuali proposte all’Amministrazione Provinciale e contestualmente in copia agli Uffici Scolastici Provinciali. Molti Dirigenti scolastici, con i relativi Collegi dei docenti e Consigli d’Istituto, si sono attivati inoltrando le richieste ritenute necessarie e adeguate alle loro realtà territoriali e dell’utenza. La Provincia, prima, e la Regione, dopo, accogliendo, valutando e coordinando le richieste pervenute, hanno di conseguenza deliberato, in coerenza con le competenze che la normativa loro assegna, e nel caso specifico con le disposizioni del relativo Regolamento per i Licei scientifici, che testualmente recita: “Nell’ambito della programmazione regionale dell’offerta formativa, può essere attivata l’opzione “scienze applicate” che fornisce allo studente competenze particolarmente avanzate negli studi afferenti alla cultura scientifico-tecnologica, con particolare riferimento alle scienze matematiche, fisiche, chimiche, biologiche e all’informatica e alle loro applicazioni (art. 8 comma 2)”.Oggi alcuni Dirigenti scolastici dei Licei scientifici, che si sono visti “spiazzati” da altri meno disattenti e più fiduciosi nelle dichiarazioni del Ministro Gelmini, protestano e invocano il solito intervento dall’alto, dimenticando che a loro competono le proposte e alla Provincia e alla Regione il conseguente accoglimento. D’altra parte l’attivazione di un’opzione non può essere lasciata alla discrezionalità interna del singolo Istituto perché comporta un diverso quadro orario, diverse discipline e, di conseguenza, una diversa struttura dell’organico dei docenti. Evidentemente il caldo periodo preelettorale ha toccato anche alcuni Dirigenti scolastici che, forse a fronte dell’impossibilità di esaudire le richieste dei genitori, addossano al Ministro e agli Enti locali quello che è un disattento esercizio della loro autonomia propositiva.